静学
学ぶことって、こんなに楽しい！知ることって、こんなに面白い！
大きな夢に、真っ直ぐつづく6年間
「学ぶ」楽しさが、どんどん自分を成長させていく。
一人ひとりの可能性を大きく育てるには、6年間の中高一貫教育が理想的です。高校受験がないために生まれるゆとり（時間的ゆとり、精神的ゆとり）を生かし、知的好奇心を高める教育を行います。幅広い学びから得るものは、知識だけではありません。優しさと思いやりのあるおおらかな人間に育てていきます。
「学び」のたし算、
２＋３＋１＝７の教育
2年間（基礎養成期）+3年間（充実･発展期）+1年間（受験対策期）として、中高一貫教育の良さを生かし、重複を避けた効率的な学習を実施。英数の高3レベル（6年分）の学習は、原則として高2までの5年間で終了します。
- 中１・中２
- 基礎養成期
- 学ぶ楽しさ、喜びを体験し、知的好奇心を育てます。いろいろなことに疑問を持ち、自分から調べる習慣をつけます。
- 中3・高1・高2
- 充実･発展期
- 広い分野に関心を持ち、科学的論理的思考力と言語・文芸に対する理解力、表現力を養います。幅広い知識や応用力・技術力を身につけます
- 高3
- 受験対策期
- 夢の実現のための目標を明確にし、自分にふさわしい大学へ合格するための学力を身につけます。大学で学ぶ教養基礎科目にも挑戦します。
| 高等学校 |
高校3年生 |
受験対策期 |
| 人間教育 | 個性を伸長し自己確立を目指す。 |
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| 学習活動 | 個々の第一志望大学進学に必要な学力を身に付ける。 |
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| 高校2年生 |
充実・発展期 |
| 人間教育 | 様々な経験をする中で、人間関係を確立するとともに、個を強く認知し自己確立への欲求を高める。 |
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| 学習活動 | 基幹教科・科目の基礎学習を終了する。
読書や様々な研究、コンクール参加など幅広い教養を身につける。 |
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| 高校1年生 |
| 中学校 |
中学3年生 |
| 中学2年生 |
基礎養成期 |
| 人間教育 | 個性を探求し自我に目覚める。 |
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| 学習活動 | 基礎学力の養成と学習方法の習得、学習の習慣化とともに知的好奇心を養う。 |
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| 中学1年生 |
中高一貫クラスは
探究系に進学
中学から高校へ上がるとき、原則的に中高一貫クラスとして教養科学科（探究系）へと進み、難関国公立大学への進学を目指す学園全体の牽引者として育成します。希望に応じて他の系統に移行することも可能です。
新！静学［中高一貫］の特色
- 数理と言語コミュニケーションを育成
- 中学校では、物事のすじ道を立てて考える「論理的思考」、気持ちを伝える力「コミュニケーション能力」をしっかりと育てます。
- 真のエリートになるための基礎づくり
- 「真のエリート教育は、真の人間教育にあり」の信念の下、高い知性だけでなく、品性、高い倫理観、使命感、国際性など真のエリートに必要な資質を育てます。
- 高校生の相談役（チューター）を配置
- 中学生を5人のグループごとに分け、各グループに高校生相談役（チューター）をつけます。リーダー的な高校生から刺激を受け、身近な目標を描くことができます。
- 大学進学を中学時から意識
- 進路シラバス（学習計画）に沿った進路指導により、志と学力のボトムアップを図り、一人ひとりの夢と希望を実現させるのにふさわしい大学進学をサポートします。
- 自主的に考えて行動する能力を育成
- 「SHIZUGAKU GOLDEN TIME」など静学独自の特色ある学びの機会を設置し、自ら考え、主体的に学び続ける人間を育てます。
- 6年間、人間教育のステップを刻む
- 中学生においては「自己探求」「言語活動」「小論文」、高校生においては「学び学」「人生学」の学び（緑風塾）を通して、自分で考え発信できる人間を育てます。